സംസ്ഥാനത്ത് പ്ലസ് ടു പരീക്ഷാ ഫലം പ്രഖ്യാപിച്ചു. പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ – ന്യൂനപക്ഷക്ഷേമ വകുപ്പ് മന്ത്രി എൻ ഷംസുദ്ദീൻ ഫലപ്രഖ്യാപനം നടത്തി. ഹയർസെക്കൻഡറിയിൽ 77. 97 ശതമാനം പേരാണ് വിജയം നേടിയത്. 290398 വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉപരിപഠനത്തിന് യോഗ്യത നേടി. കഴിഞ്ഞ വർഷത്തേക്കാൾ 0. 16 ശതമാനം അധികമാണിത്.
വിശദാംശങ്ങൾ
വിജയശതമാനം ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഇടുക്കിയിലാണ്, 84. 64 ശതമാനം. കാസർഗോഡാണ് ഏറ്റവും കുറവ് വിജയശതമാനം, 71. 72 ശതമാനം. 30561 കുട്ടികൾക്കാണ് മുഴുവൻ വിഷയങ്ങൾക്കും എ പ്ലസ് ലഭിച്ചത്. 76 സ്കൂളുകൾ നൂറ് ശതമാനം വിജയം നേടി. സയൻസ് വിഭാഗത്തിൽ 84. 52 ശതമാനം പേർ വിജയിച്ചു. കൊമേഴ്സിൽ 74. 74 ശതമാനം പേർ വിജയം നേടി. ഹ്യുമാനിറ്റീസ് വിഭാഗത്തിൽ 66. 38 ശതമാനം വിദ്യാർത്ഥികളാണ് ഉപരിപഠനത്തിന് യോഗ്യത നേടിയത്. റെഗുലർ വിഭാഗത്തിൽ 86. 89 ശതമാനമാണ് വിജയം. സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ വിഭാഗത്തിൽ 85. 67 ശതമാനം വിജയം രേഖപ്പെടുത്തി.
ഇതും വായിക്കുക: മോദി ‘ഇ-മെയിൽ’ പറഞ്ഞപ്പോൾ ‘എന്ത് ഫീമെയിൽ’ എന്ന് ബിജെപി നേതാവ്: ശിവരാജ് ചൗഹാൻ
അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ടത്
ഫലപ്രഖ്യാപനത്തിനുശേഷം വിവിധ വെബ്സൈറ്റുകളിലും മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷനുകളിലും ഫലം ലഭ്യമാകും. കേരള സർക്കാരിന്റെ nammudekeralam. kerala. gov. in എന്ന സൈറ്റിലൂടെ ഫലം പരിശോധിക്കാം. മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ വഴിയും വാട്ട്സ്ആപ്പിലൂടെയും ഫലം അറിയാനുള്ള സൗകര്യമുണ്ട്. ഗൂഗിൾ പ്ലേ സ്റ്റോറിൽ നിന്നോ ആപ്പിൾ ആപ്പ് സ്റ്റോറിൽ നിന്നോ ‘Nammude Keralam’ ആപ്പ് ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യണം. ആപ്പിൽ വൺ ടൈം രജിസ്ട്രേഷൻ പൂർത്തിയാക്കി ലോഗിൻ ചെയ്യുക. തുടർന്ന് ഹോം പേജിലെ ‘Plus Two Results’ ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കണം. രജിസ്റ്റർ നമ്പറും ജനന തീയതിയും നൽകി ഫലം പരിശോധിക്കാൻ സാധിക്കും.
ഇതും വായിക്കുക: സംസ്ഥാന പദ്ധതികൾക്ക് കേന്ദ്രസഹായം തേടി മുഖ്യമന്ത്രി ഡൽഹിയിൽ; മോദിയുമായും നിർമ്മലയുമായും കൂടിക്കാഴ്ച
ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത്
ജൂൺ 29 മുതൽ ജൂലൈ 3 വരെ സേ പരീക്ഷ നടക്കും. ഉപരിപഠനത്തിന് യോഗ്യത നേടാത്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇത് ഒരു അവസരമാണ്. കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ അപേക്ഷിച്ച് പെൺകുട്ടികളുടെ വിജയശതമാനം ഇത്തവണ വർദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ട്. സർക്കാർ സ്കൂളുകളിൽ 72. 66 ശതമാനമാണ് വിജയം. എയ്ഡഡ് വിഭാഗത്തിൽ 82. 82 ശതമാനവും അൺ എയ്ഡഡ് വിഭാഗത്തിൽ 78. 18 ശതമാനവും വിജയം രേഖപ്പെടുത്തി. മികച്ച വിജയം നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആശംസകൾ.
ഇതും വായിക്കുക: ക്വാഡ് യോഗം: നിർണ്ണായക ധാതുക്കൾക്കായി ഇന്ത്യ-യു.എസ്. ധാരണാപത്രം ഒപ്പുവെച്ചു; ചൈനക്ക് തിരിച്ചടി
വാർത്താ ഉറവിടം: Oneindia Malayalam.
